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La educación en 2030

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El módulo genérico del Máster llega a su fin y, con él, toca escribir la última entrada de este blog, en la que se nos pide que realicemos una pequeña reflexión de cómo creemos que será la educación en el año 2030.                                              Dicen que lo último que hay que perder es la esperanza y por eso quiero pensar que en el año 2030 el sistema educativo español habrá mejorado y que para entonces todos nosotros nos hayamos convertido en unos buenos profesores que ayuden a sus alumnos y mejoren (aunque solo sea un poco) la sociedad. Me gustaría pensar que los alumnos acudirán a las escuelas motivados y que estas se van a convertir en espacios de crecimiento, de entusiasmo por el conocimiento y de innovación, dedicados fundamentalmente al desarrollo personal. Ojalá que esa educación del 2030 será igualitaria, sin diferencias sociales, en la que todo el mundo se pueda permitir estudiar y en la que los estudiantes universitarios, una vez finalicen sus estud

Solucionando conflictos

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En la actividad de reflexión y análisis número 19 se nos pide que hablemos de aquellos posibles conflictos que puedan suceder en el aula y que planteemos posibles soluciones.                                                             Los conflictos en los centros educativos son múltiples y variados. Los más frecuentes ocurren , por un lado, entre los propios alumnos y, por otro lado, entre estos y el profesorado. Se debe tener en cuenta que un centro educativo, además de ser un lugar de aprendizaje, es un espacio de convivencia donde pueden surgir diversos conflictos que los docentes deben resolver, ya que los alumnos provienen de contextos muy diferentes y, cada uno de ellos, requiere un tipo de necesidades específicas. La mayor parte de los conflictos entre los alumnos se producen por bromas, insultos, malentendidos o prejuicios y el profesor puede solucionarlos mediando entre los alumnos involucrados, intentado que hablen y empaticen.  Sin embargo, también hay otros co

El tutor ideal

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                                                                  En la actividad de reflexión y análisis número 18 tenemos que meditar sobre cómo sería un buen tutor destacando los rasgos de personalidad y las competencias que consideramos más importantes en los profesores para que cumplan bien esa función.  Considero que resulta bastante complicado resumir en unos pocos adjetivos o sustantivos el conjunto de requisitos que  debería poseer  un profesor para ser un buen tutor y gestionar de la mejor forma posible las relaciones con los alumnos, los padres y el resto de profesores, ya que no solo se basa en su relación con los alumnos sino que también es importante su interacción con las familias y los demás docentes. Entre las múltiples características que sería útil que dominara un buen tutor, destaco las siguientes: Empático. Inteligente. Cercano. Humilde. Respetuoso. Innovador. Comunicativo. Ejemplar. Implicado. Paciente. Seguramente, para ser un buen tutor

La docencia a través del cine

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En esta entrada voy a recomendaros una película y una serie que están relacionadas con el ámbito educativo. La primera es La profesora de historia . Basada en hechos reales, esta película cuenta la aventura de  Anne Gueguen,  una profesora de historia de un instituto ubicado en un suburbio multicultural de París quien, un año más, tiene que enfrentarse a un grupo bastante difícil. Esta tutora y profesora de historia se enfrenta a sus alumnos con autoridad y con un notable respeto y, poco a poco,va conquistando su atención, hasta que consigue que participen en un prestigioso certamen que pretende concienciar a los adolescentes sobre las terribles circunstancias que sufren algunas personas debido a la segregación y el racismo. La película muestra las dificultades a las que debe enfrentarse cualquier profesora día a día con sus alumnos y trata temas de actualidad como, por ejemplo, luchar contra la intolerancia y aceptar la diversidad cultural y religiosa. También refleja qué

Cómo mejorar la práctica docente

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En la actividad de reflexión y análisis número 16 Xoán nos propone el diseño de una línea de investigación sobre cómo analizar y mejorar la práctica docente.                                                Sobre cómo consensuar normas: considero que las normas que se establecen en el aula deben basarse en aquellos valores que el profesor quiera transmitir a sus alumnos. Estas normas no solo tienen el objetivo de transmitir esos valores sino que también deben contribuir al desarrollo de los alumnos. Su principal cometido debe ser solucionar aquellos posibles problemas que surjan en el aula y, para que haya un buen funcionamiento, deberían revisarse periódicamente e ir añadiendo aquellas nuevas normas que se crean necesarias. Cómo motivar la participación de los alumnos: para conseguir un buen desarrollo educativo, el profesor debe mantener una alta motivación en el aula, lo cual puede resultar bastante complicado con aquellos alumnos que acuden por obligación. Desde mi punto

Pregunta de examen

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Se acerca la fecha del examen y creo que todos estamos bastante perdidos a la vez que agobiados con tantos trabajos, entradas del blog, seminarios, etc. Considero que esta iniciativa de Xoán podría ayudarnos a la hora de organizarnos al estudiar de cara al examen. A continuación planteo mi posible pregunta de examen: ¿Cuál fue la primera ley de educación en España? La primera ley de educación en España es la ley Moyano. Fue impulsada en 1857 por el gobierno moderado con el objetivo de erradicar el analfabetismo y reguló el sistema educativo español durante más de cien años. Esta ley organiza la enseñanza en tres niveles: 1. Enseñanza Primaria: obligatoria desde los 6 hasta los 9 años. 2. Segunda Enseñanza: enseñanza media en institutos de bachillerato y escuelas de magisterio. 3. Enseñanza superior: Universidades.

Blogs de mis compañeros

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La actividad propuesta por Xoán para la decimocuarta entrada consiste en visitar y valorar los blogs del resto de mis compañeros.                                            A continuación os dejo los que más me han llamado la atención: El blog de Clara González A ver...  contiene reflexiones bastante interesantes y le da un enfoque diferente y original mediante el uso de gifs graciosos que amenizan sus entradas y son un claro reflejo de lo adicta a los memes y genial que es la autora del blog. El blog de Sheyla Mayor  Somos arquitectos de nuestro propio destino  porque considero que tiene muchas cosas que enseñaros y aportaros pues quienes tenemos la suerte de conocerla aprendemos de ella día a día y también aprovecho para animarla a que siga haciendo las entradas. El blog de Ascen Vallejo  Si se callase el ruido...  recomienda una canción al final de cada entrada, lo cual me parece bastante original, diferente y te permite descubrir nuevos grupos y estilos de música y ta